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245 0 0 |a La formación pedagógica :  |b Políticas, tendencias y prácticas en la UNLP /  |c coordinadoras Julia Silber ; Mónica Paso. 
250 |a 1a. ed. 
260 |a La Plata :  |b EDULP,  |c 2011. 
300 |a 237 p. 
505 0 0 |t Tendencias pedagógicas en la carrera de ciencias de la educación. La incorporación y el desarrollo de las pedagogías tecnocráticas [1960-1990] /  |r Julia Marta Silber --   |t La antesala de la dictadura. Quiebres con el pasado y continuidades con el régimen militar en el Departamento de Ciencias de la Educación /  |r Julia Silber, Paula Citarella, Maximiliano Fava --   |t Las políticas de normalización autoritaria : Una aproximación a los concursos realizados en la carrera de ciencias de la educación [1980-1983] /  |r Mónica Paso --   |t Grupos académicos y reformas curriculares. El caso del plan de estudios de ciencias de la educación durante el período de la normalización [1983-1986] /  |r Luciana Garatte --   |t Las prácticas de la enseñanza en el curriculum prescripto de la carrera de ciencias de la educación. Análisis de las tendencias pedagógicas [1959-1984] /  |r María Gabriela Hernando --   |t Las prácticas de la enseñanza en la carrera de ciencias de la educación. Los relatos de quienes fueron alumnos [1964-1982] /  |r Marina Inés Barcia --   |t La formación pedagógica en carreras de profesorados en la década de 1960. Entre la filosofía y la ciencia /  |r María Esther Elías, Patricia Belardinelli --   |t Aspectos fundacionales en la formación docente de los profesores de inglés [1969-1985] /  |r Silvana Barboni 
540 |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina  |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ 
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