La metodología de la investigación en debate /
En este libro se presentan -organizadas en dos módulos- una serie de reflexiones en torno a cuestiones que han sido de fundamental importancia en el marco de las discusiones metodológicas contemporáneas: el estatuto de la metodología en cuanto subdisciplina o campo de conocimiento, por un lado, y lo...
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| Otros Autores: | , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
La Plata : Buenos Aires :
EDULP ; Eudeba,
2008.
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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|---|---|---|---|
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| 080 | 1 | |a 001.8 |2 1991 | |
| 245 | 0 | 0 | |a La metodología de la investigación en debate / |c comp. Néstor Cohen ; Juan Ignacio Piovani. |
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 260 | |a La Plata : |b EDULP ; |a Buenos Aires : |b Eudeba, |c 2008. | ||
| 300 | |a 251 p. | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Problematizando la metodología de la investigación social como campo disciplinar / |r Diego Aguiar, Angélica De Sena, Iván Galvani -- |t La articulación del campo metodológico : Notas en torno a perspectivas del conocimiento y la sociabilidad / |r Carlos Prego -- |t Conocimiento social e investigación social en Latinoamérica / |r Adrián Scribano -- |t Producción y reproducción de sentidos en torno a lo cualitativo y lo cuantitativo en la sociología / |r Héctor Luis Adriani, Lucas Alzugaray, Amalia Eguía -- |t Los fundamentos epistemológicos de la metodología cualitativa / |r Irene Vasilachis de Gialdino -- |t La geometría del espacio social : Una forma de superar la brecha entre el número y la palabra / |r Omar Barriga |
| 520 | 3 | |a En este libro se presentan -organizadas en dos módulos- una serie de reflexiones en torno a cuestiones que han sido de fundamental importancia en el marco de las discusiones metodológicas contemporáneas: el estatuto de la metodología en cuanto subdisciplina o campo de conocimiento, por un lado, y los debates actuales sobre lo cualitativo y lo cuantitativo en la investigación social, por el otro. El primer módulo, 'En torno a la identidad metodológica: ¿existe un campo autónomo?', incluye la producción colectiva de un grupo de trabajo conformado por investigadores y becarios de la UBA y la UNLP, coordinado por Néstor Cohen. Su investigación se centra en la producción y reproducción del conocimiento metodológico en la Argentina. El módulo se completa con los artículos de Carlos Prego, que aborda un conjunto de perspectivas 'respecto a las formas y rasgos de la sociabilidad propia de los ámbitos en que se constituyen y desenvuelven las actividades y prácticas del conocimiento', y de Adrián Scribano, quien incursiona en torno a 'los para qué y para quiénes hacemos investigación social en el actual contexto de expansión de la explotación capitalista'. El segundo módulo, 'El sentido común metodológico: lo cualitativo vs. lo cuantitativo', también comienza con la producción colectiva de un grupo de trabajo conformado por investigadores y becarios de la UBA y la UNLP, coordinado en este caso por Juan Ignacio Piovani. El objetivo central de su trabajo es 'investigar cómo se produce y reproduce históricamente una cuestión que ya forma parte del sentido común metodológico: la dicotomía cualitativo/cuantitativo'. Esta segunda parte se completa con los aportes de Irene Vasilachis, que invita a reconsiderar los fundamentos epistemológicos de la investigación cualitativa y propone lo que denomina una 'epistemología del sujeto conocido', y de Omar Barriga, quien asume una posición critica con respecto a la clásica dicotomía metodológica y presenta a la geométrica como lenguaje capaz de superar la distancia entre el número, que en su metáfora representan las perspectivas cuantitativas, y la palabra, que hace lo propio respecto de los enfoques cualitativos. | |
| 650 | 2 | 4 | |a Metodología |9 20631 |
| 650 | 2 | 4 | |a Métodos de investigación |9 14666 |
| 650 | 2 | 4 | |a Técnicas de investigación |9 479760 |
| 650 | 2 | 4 | |a Epistemología |9 23860 |
| 650 | 2 | 4 | |a Investigación en ciencias sociales |9 15672 |
| 650 | 2 | 4 | |a Sociología |9 3 |
| 690 | 1 | 4 | |a Sociología |9 3 |
| 700 | 1 | |a Cohen, Néstor |e comp. |u Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales |9 426818 | |
| 700 | 1 | |a Piovani, Juan Ignacio |e comp. |5 FAHCE |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales ; CONICET |0 (AR-EnULPH)1088PiovaniJ |9 238 | |
| 700 | 1 | 2 | |a Alzugaray, Lucas |5 FAHCE |0 (AR-EnULPH)0047AlzugarayL |9 1336 |
| 700 | 2 | |a Prego, Carlos A. |5 FAHCE |0 (AR-EnULPH)1100PregoC |9 903 | |
| 700 | 1 | 2 | |a Aguiar, Diego |5 FAHCE |9 1358 |
| 700 | 1 | 2 | |a Scribano, Adrián |9 417630 |
| 700 | 1 | 2 | |a De Sena, Angélica |9 1359 |
| 700 | 1 | 2 | |a Barriga, Omar |9 426819 |
| 700 | 1 | 2 | |a Eguía, Amalia |5 FAHCE |0 (AR-EnULPH)0461EguiaA |9 20 |
| 700 | 1 | 2 | |a Vasilachis de Gialdino, Irene |9 410695 |
| 700 | 1 | 2 | |a Galvani, Iván |5 FAHCE |0 (AR-EnULPH)0564GalvaniI |9 1360 |
| 700 | 1 | 2 | |a Adriani, Héctor Luis |5 FAHCE |0 (AR-EnULPH)0017AdrianiH |9 627 |
| 934 | |a 043654 | ||
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| 952 | |0 0 |1 0 |2 udc |4 0 |6 CIMECS_38 |7 0 |9 63771 |a CIMeCS |d 2012-05-22 |e CIMeCS |f DON |i 90149 |l 0 |o CIMeCS 38 |p 90149 |r 2022-08-03 00:00:00 |w 2022-08-03 |x Encuadernación R |y BK |k 13 |b CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |z Uso exclusivo del Centro. Solicite la <a href="https://www.fahce.unlp.edu.ar/facultad/biblioteca/formularios/sugerir-compra-libro" target="_blank">compra</a> de un ejemplar para BIBHUMA | ||
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