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080 1 |a 376.74(8)  |2 1991 
700 1 |a García, Stella Maris  |e comp.  |9 425563 
700 1 |a Paladino, Mariana  |e comp.  |9 425564 
700 1 2 |a Collet, Célia Letícia G.  |9 425565 
700 1 2 |a Rocha D'Angelis, Wilmar da  |9 425566 
700 1 2 |a Fernandes, Maria Luiza  |9 425567 
700 1 2 |a Gomes de Souza, Ana Cláudia  |9 425568 
700 1 2 |a Paraizo Alves, Jean  |9 425569 
700 1 2 |a Martins Ladeira, Maria Elisa  |9 425570 
700 1 2 |a Reppeto, Maxim  |9 425571 
700 1 2 |a Weigel, Valéria Augusta  |9 425572 
700 1 2 |a Gandulfo, Carolina  |9 425573 
700 1 2 |a Souza, Hellen Cristina de  |9 425574 
700 1 2 |a Russo, Kelly  |9 425575 
700 1 2 |a Souza Lima, Antonio Carlos de  |9 425576 
700 1 2 |a Cargnin Stieler, Marinez  |9 425577 
700 1 2 |a Arce, Hugo  |9 425578 
700 1 2 |a Lopes Macedo Tinoco, Silvia  |9 425579 
700 1 2 |a Beserra Coelho, Elizabeth Maria  |9 425580 
700 1 2 |a Moreira Leitâo, Rosani  |9 425581 
700 1 2 |a Alves, Leonice Fátima  |9 425582 
700 1 2 |a Bergamaschi, Maria Aparecida  |9 73321 
700 1 2 |a Fonseca, Isabel Maria  |9 425583 
245 0 0 |a Educación escolar indígena :  |b Investigaciones antropológicas en Brasil y Argentina /  |c comp. Stella Maris García ; Mariana Paladino. 
250 |a 1a. ed. 
260 |a Buenos Aires :  |b Antropofagia,  |c 2007. 
300 |a 358 p. 
505 0 0 |t De pueblos agrafos a ciudadanos analfabetos : Las concepciones teóricas subyacentes a las propuestas educativas para indios /  |r Maria Elisa Martins Ladeira --   |t Un proceso de reflexividad compartido : El caso de una maestra bilingüe de una escuela rural en Corrientes, Argentina /  |r Carolina Gandulfo --   |t Enseñanza de contenidos en la escuela indígena : Actitudes indiferenciadas en la escuela diferenciada /  |r Wilmar da Rocha D'Angelis --   |t La educación escolar indígena en Brasil y México : Diálogos y negociaciones entre Estado y actores indígenas /  |r Jean Paraizo Alves, Rosani Moreira Leitâo --   |t Un estudio crítico sobre el discurso y la política de Estado acerca de la educación específica diferenciada : El caso del Estado de Marañón en Brasil y su programa de formación de maestros indígenas /  |r Elizabeth Maria Beserra Coelho --   |t Mboe'akuéry Mbyarekópy [maestros en cultura Mbya] : Experiencias de educación intercultural bilingüe en Misiones [Argentina] /  |r Hugo Arce --   |t Escuela bakari : Disciplina, desarrollo y patriotismo /  |r Célia Letícia G. Collet --   |t Escuela y reafirmación étnica : El caso de los Pataxó de Barra Velha, Bahía /  |r Ana Cláudia Gomes de Souza --   |t La formación de nuevos guerreros : La experiencia xavante y la educación escolar indígena en Brasil /  |r Kelly Russo --   |t Prácticas pedágogicas en la aldea y recreación de la escuela desde la cosmología guaraní /  |r Maria Aparecida Bergamaschi --   |t Educación escolar, modernidad e identidad étnica en la vida sateré-mawé /  |r Valéria Augusta Weigel --   |t Cuando la antropología se encuentra con la educación : La escuela como objeto antropológico de investigación de campo /  |r Silvia Lopes Macedo Tinoco --   |t Educación superior para indígenas en el Brasil : Más allá del sistema de cupos /  |r Antonio Carlos de Souza Lima --   |t La enseñanza superior para indígenas en Mato Grosso /  |r Hellen Cristina de Souza, Marinez Cargnin Stieler, Leonice Fátima Alves --   |t La propuesta del Núcleo Insikirán y el papel de las ciencias sociales en la formación de maestros indígenas /  |r Maxim Reppeto, Maria Luiza Fernandes, Isabel Maria Fonseca 
690 1 4 |a Educación  |9 139 
650 2 4 |a Antropología cultural y social  |9 14810 
650 2 4 |a Aborígenes  |9 14570 
650 2 4 |a Poblaciones indígenas  |9 14569 
650 2 4 |a Educación intercultural  |9 480878 
650 2 4 |a Diferenciación cultural  |9 480752 
650 2 4 |a Diversificación de la educación  |9 480809 
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650 2 4 |a Formación de docentes  |9 9928 
650 2 4 |a Política educacional  |9 15666 
651 4 |a Brasil  |9 5008 
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942 |c BK 
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