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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
AR-EnULPH |
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ta |
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|q localID
|
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8 |
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|a 010760
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 159.953
|2 1991
|
| 700 |
1 |
|
|a Pritbram, Karl H.
|e comp.
|9 65032
|
| 700 |
1 |
|
|a Halperin Donghi, Leticia
|e tr.
|9 65033
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Pribram, Karl H.
|9 65034
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Hydén, Holger
|9 65035
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Lorenz, Konrad Z.
|9 65036
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Magoun, H.W.
|9 65037
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Penfield, Wilder
|9 37959
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Biología del aprendizaje /
|c comp. Karl H. Pritbram ; versión castellana Leticia Halperin Donghi.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 1976.
|
| 300 |
|
|
|a 206 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Biblioteca de psicología general.
|a Serie fundamental ;
|v 4
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Las bases innatas del aprendizaje /
|r Konrad Z. Lorenz --
|t El aprendizaje y la memoria : Aspectos bioquímicos /
|r Holger Hydén --
|t Conciencia, memoria y reflejos condicionados en el hombre /
|r Wilder Penfield --
|t El estudio del cerebro y sus consecuencias para el aprendizaje /
|r H.W. Magoun --
|t Las cuatro R de recordar : representación, reconstrucción, registro y reordenamiento /
|r Karl H. Pribram
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Psicología
|9 1017
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Aprendizaje
|9 9927
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Biología
|9 3318
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 010760
|
| 999 |
|
|
|c 14664
|d 14664
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 159953_BIO
|7 0
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|a DHU
|d 1995-10-17
|e DPS
|f DON
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|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
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|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
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