Identificaciones nacionales de niños inmigrantes, o hijos de inmigrantes, de Bolivia, Paraguay y Perú en una escuela pública de la ciudad de La Plata

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El objetivo de esta investigación es comprender el proceso por el cual niños inmigrantes e hijos de inmigrantes co-construyen en la interacción con diferentes niños y maestros, identificaciones nacionales en el contexto escolar. Entiendo que dentro del contexto escolar se encuentran algunos discurs...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	López Lospice, Macarena
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Identificaciones nacionales Niños Inmigrantes Escuela
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1224/te.1224.pdf
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Identificaciones nacionales de niños inmigrantes, o hijos de inmigrantes, de Bolivia, Paraguay y Perú en una escuela pública de la ciudad de La Plata

por López Lospice, Macarena
Publicado 2016

Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)

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Identificaciones nacionales de niños inmigrantes, o hijos de inmigrantes, de Bolivia, Paraguay y Perú en una escuela pública de la ciudad de La Plata

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