El circo : Una practica corporal alternativa - emergente, en la Ciudad de La Plata
El presente trabajo se inscribe en el área de estudios socioculturales en relación con practicas corporales del orden de lo alternativo - emergente como es el caso del Circo. Será entonces clave, iniciar clarificando desde donde comprenderemos las practicas corporales en ese doble sentido, y a parti...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13032/ev.13032.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02334naa a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aEVENTO12849 | ||
| 008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Rus Francisco, Agustina |u Universidad Nacional de La Plata | ||
| 245 | 1 | 0 | |a El circo |b : Una practica corporal alternativa - emergente, en la Ciudad de La Plata |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. | ||
| 500 | |a Trabajo presentado en la Mesa 24: Educación Física, Prácticas Alternativas y Emergentes | ||
| 520 | 3 | |a El presente trabajo se inscribe en el área de estudios socioculturales en relación con practicas corporales del orden de lo alternativo - emergente como es el caso del Circo. Será entonces clave, iniciar clarificando desde donde comprenderemos las practicas corporales en ese doble sentido, y a partir de allí indagar sobre: la lógica interna, los sentidos sociales que se producen en función de los actores, como se construye y constituye la practica y los saberes de la misma, como "circulan" y se transmiten éstos entre los participantes, los diferentes roles que asumen los actores, los usos del cuerpo y los sentidos en torno a este. En el caso particular de nuestra ciudad, dicha practica corporal ha tenido un crecimiento importante que conoceremos a partir de dialogar con algunos de los actores y recorrer aquellos nuevos espacios que se han ido gestando. | |
| 653 | |a Circo | ||
| 653 | |a Practica corporal alternativa/emergente | ||
| 653 | |a Lógica interna | ||
| 653 | |a Sentidos del cuerpo | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13032/ev.13032.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13032/ev.13032.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (13 : 2019 : Ensenada) |t Educación Física: ciencia y profesión |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2019 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |