Barreras sociales para el desarrollo de la práctica del futsal femenino en Argentina : imaginarios, conflictos e inequidades en el caso de un equipo de Primera División de AFA
En esta ponencia se abordan las "barreras sociales" (Soto Ontenient, 2015) existentes en Argentina respecto a la práctica del fútbol femenino. A partir de un trabajo etnográfico con el equipo de primera división de futsal femenino perteneciente a un club histórico del Conurbano Bonaerense...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12918/ev.12918.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02481naa a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aEVENTO12736 | ||
| 008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Bollo, Iván |u Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET) | ||
| 700 | |a Ridao, Mariano |u Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET) | ||
| 700 | |a Gago, Inés |u Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (UMET) | ||
| 700 | |a Murzi, Diego |u CONICET / UMET | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Barreras sociales para el desarrollo de la práctica del futsal femenino en Argentina |b : imaginarios, conflictos e inequidades en el caso de un equipo de Primera División de AFA |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. | ||
| 500 | |a Trabajo presentado en la Mesa 15: Educación Física, Géneros y Sexualidades | ||
| 520 | 3 | |a En esta ponencia se abordan las "barreras sociales" (Soto Ontenient, 2015) existentes en Argentina respecto a la práctica del fútbol femenino. A partir de un trabajo etnográfico con el equipo de primera división de futsal femenino perteneciente a un club histórico del Conurbano Bonaerense -cuya actividad principal es el fútbol 11 profesional masculino-, se despliegan diversos elementos problemáticos que enfrentan las futbolistas para desarrollar su práctica. La falta de recursos, los imaginarios sociales negativos, la estigmatización, la falta de apoyo familiar y otras cuestiones problemáticas son analizadas a partir del caso empírico de un equipo de futsal femenino de la Argentina actual. | |
| 653 | |a Futsal femenino | ||
| 653 | |a Género | ||
| 653 | |a Barreras sociales | ||
| 653 | |a Argentina | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12918/ev.12918.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12918/ev.12918.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (13 : 2019 : Ensenada) |t Educación Física: ciencia y profesión |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2019 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |