Innovación en cursos regulares desde el Taller de Microscopía de la Facultad de Ciencias Exactas (UNLP)
En este trabajo se resumen algunos resultados obtenidos a partir de una propuesta innovadora implementada en el Taller de Microscopía, como parte de una experiencia de articulación en curso, vertical y horizontal, entre asignaturas pertenecientes al Departamento de Ciencias Biológicas de la Facultad...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11892/ev.11892.pdf http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02993naa a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aEVENTO11752 | ||
| 008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Masson, Candela |u Departamento de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas, UNLP | ||
| 700 | |a Morcelle, Susana |u Departamento de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas, UNLP | ||
| 700 | |a Del Panno, María Teresa |u Departamento de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas, UNLP | ||
| 700 | |a Speroni, Francisco |u Departamento de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas, UNLP | ||
| 700 | |a Kozubsky, Leonora |u Departamento de Ciencias Biológicas, Facultad de Ciencias Exactas, UNLP | ||
| 700 | |a Cappannini, Osvaldo |u Departamento de Física, Facultad de Ciencias Exactas, UNLP | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Innovación en cursos regulares desde el Taller de Microscopía de la Facultad de Ciencias Exactas (UNLP) |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 520 | 3 | |a En este trabajo se resumen algunos resultados obtenidos a partir de una propuesta innovadora implementada en el Taller de Microscopía, como parte de una experiencia de articulación en curso, vertical y horizontal, entre asignaturas pertenecientes al Departamento de Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP denominada "Trayecto sobre Microscopía". En el último de los Talleres se hizo hincapié en facilitar la utilización del dibujo como herramienta de registro de las experiencias ópticas del laboratorio, enfatizando en la compresión del problema visual que implica la representación gráfica de cortes en el microscopio para que los alumnos desarrollen la destreza técnica suficiente, brindándoles para ello el conocimiento de un lenguaje visual. La concreción de estos Talleres ha permitido evaluar un recorrido de aprendizaje por etapas y una tarea de articulación horizontal y vertical entre asignaturas universitarias, consolidando al Taller como un contexto adecuado tanto de refuerzo del aprendizaje para los estudiantes participantes como de evaluación de propuestas de enseñanza establecidas en un contexto interdisciplinario. | |
| 653 | |a Microscopio | ||
| 653 | |a Registro gráfico | ||
| 653 | |a Taller | ||
| 653 | |a Equipo docente multidisciplinario | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11892/ev.11892.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11892/ev.11892.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (5 : 2019 : Ensenada) |t [Actas] |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humaniades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |