Presencias y omisiones : sentidos en disputa en la formación docente universitaria en Letras en relación con un abordaje de género

En este trabajo nos proponemos presentar los primeros hallazgos de una investigación en curso -"La formación docente en Letras desde una abordaje de género: ¿una deuda pendiente?- radicada en el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género de la Facultad de Humanidades y Ciencias de l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sardi, Valeria
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10595/ev.10595.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí

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