La incidencia del perfil del ingresante al magisterio en las anticipaciones y en la construcción de las teorías implícitas de los docentes de los institutos de formación : Estudio de caso de un Instituto de Formación Docente del sur del cono urbano bonaerense
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Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Español |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7044/ev.7044.pdf |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Notas: | Autora: Silvia Adriana Ruiz Días y tutora: Elsa Compagnucci |
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