La utilización de los videos como recursos para la enseñanza
El uso de la tecnología en la enseñanza y en las prácticas deportivas permita un variado y mejor análisis de la situación a desarrollar, saberes a enseñar, pero también mejorar la llegada de la información a las nuevas generaciones.
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Autor principal: | |
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Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Español |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10289/ev.10289.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/12o-congreso/actas-2017 |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
LEADER | 01633naa a2200241 a 4500 | ||
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001 | aEVENTO10037 | ||
008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
100 | |a Arean, Pablo |u UNLP | ||
245 | 1 | 0 | |a La utilización de los videos como recursos para la enseñanza |
041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 7º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. | ||
500 | |a Trabajo presentado en la Mesa 14: Educación física, comunicación y tecnología | ||
520 | 3 | |a El uso de la tecnología en la enseñanza y en las prácticas deportivas permita un variado y mejor análisis de la situación a desarrollar, saberes a enseñar, pero también mejorar la llegada de la información a las nuevas generaciones. | |
653 | |a Video | ||
653 | |a Educación | ||
653 | |a Voleibol | ||
653 | |a Técnica | ||
653 | |a Táctica | ||
856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10289/ev.10289.pdf |
856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/12o-congreso/actas-2017 |
952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10289/ev.10289.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (12 : 2017 : Ensenada) |t Educación Física: construyendo nuevos espacios |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2017 | |
542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |