Reflexiones en torno al pasado reciente y la cultura escolar. Notas sobre investigación y enseñanza
Este artículo reflexiona en torno a la práctica de investigación y enseñanza.Recuperamos algunas tradiciones historiográficas para reflexionar sobre el quehacer de la práctica investigativa y sugerimos algunas estrategias de investigación histórica en el aula a partir del estudio del pasado reciente...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13868/pr.13868.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109896 https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/751 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 300 | |a p.37-56 | ||
| 520 | 3 | |a Este artículo reflexiona en torno a la práctica de investigación y enseñanza.Recuperamos algunas tradiciones historiográficas para reflexionar sobre el quehacer de la práctica investigativa y sugerimos algunas estrategias de investigación histórica en el aula a partir del estudio del pasado reciente y las culturas escolares. | |
| 520 | 3 | |a This article reflects on the practice of research and teaching. We intend to account for the work of research practice and suggest some strategies of historical research in the classroom by studying the recent past and school cultures. | |
| 653 | |a Educación | ||
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Revista de educación (Mar del Plata). |g No. 6 (2013),37-56 |l 6 |q 37-56 |d Mar del Plata : Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Mar del Plata, 2013 |x ISSN 1853-1326 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |