Las comunidades virtuales de práctica y el futuro de la educación
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Otros Autores: | , , |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Español |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12509/pr.12509.pdf http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-15/Enriquezporciento20Ponzporciento20Scoriansporciento20yporciento20GargiuloTrabajo.pdf |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
LEADER | 01079nab a2200169 a 4500 | ||
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001 | aARTI12489 | ||
100 | |a Enríquez, Silvia Cecilia | ||
700 | |a Gargiulo, Sandra Beatriz | ||
700 | |a Ponz, María Jimena | ||
700 | |a Scorians, Erica Elena | ||
245 | 1 | 0 | |a Las comunidades virtuales de práctica y el futuro de la educación |
041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
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773 | 0 | |7 nnas |t Puertas Abiertas. |g No. 15 (2019) |l 15 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Escuela de Lenguas, 2019 |x ISSN 1853-614X | |
542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |