Puentes hacia la inclusión universitaria : Un análisis a partir de la experiencia en el Curso de Ingreso a las carreras de Sociología de la FaHCE-UNLP (2012-2015)

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aréchaga, Ana Julia
Otros Autores: Beliera, Anabel, Boix, Ornela, Corsiglia Mura, Lucía, Cueto Rúa, Santiago, Di Piero, Emilia, Galar, Santiago, Gubilei, Eliana Soledad, Henry, María Laura
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7449/pr.7449.pdf
http://www.cuestionessociologia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/CSn13a08
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a Aréchaga, Ana Julia  |u Instituto de Investigación en Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata y CONICET (IdIHCS, UNLP/CONICET) 
700 |a Beliera, Anabel  |u Instituto de Investigación en Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata y CONICET (IdIHCS, UNLP/CONICET) 
700 |a Boix, Ornela  |u Instituto de Investigación en Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata y CONICET (IdIHCS, UNLP/CONICET) 
700 |a Corsiglia Mura, Lucía  |u Instituto de Investigación en Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata y CONICET (IdIHCS, UNLP/CONICET) 
700 |a Cueto Rúa, Santiago  |u Instituto de Investigación en Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata y CONICET (IdIHCS, UNLP/CONICET) 
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245 1 0 |a Puentes hacia la inclusión universitaria  |b : Un análisis a partir de la experiencia en el Curso de Ingreso a las carreras de Sociología de la FaHCE-UNLP (2012-2015) 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
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773 0 |7 nnas  |t Cuestiones de Sociología.   |g  No. 13 (2015)  |l 13  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología, 2015  |x ISSN 2346-8904  |k Institucionales 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/