Wilde, la nueva crítica
Pasando por las lecturas morales del personaje de Oscar Wilde, que no fueron ajenas a los sectores más cultivados e ilustres de América Latina, recordando la más actual de Silvia Molloy que hace hincapié en el carácter político de una pose que fue rebajada tradicionalmente a la frivolidad, el artícu...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3054/pr.3054.pdf http://revistas.fahce.unlp.edu.ar/index.php/OT/article/view/OTv08n09a07 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/10336 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01964nab a2200181 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aARTI03047 | ||
| 100 | |a Páez, Roxana Haydée |u Université de Franche Comté | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Wilde, la nueva crítica |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.113-121 | ||
| 520 | 3 | |a Pasando por las lecturas morales del personaje de Oscar Wilde, que no fueron ajenas a los sectores más cultivados e ilustres de América Latina, recordando la más actual de Silvia Molloy que hace hincapié en el carácter político de una pose que fue rebajada tradicionalmente a la frivolidad, el artículo rescata la sutileza crítica del escritor. Encubiertas bajo un título que aparenta banalidad, La importancia de no hacer nada (1891), se encuentran las formulaciones teóricas de "El crítico como artista" y "Del crítico y del criticismo". Anticipaciones inmersas en la pretendida vuelta decadentista al pasado, los preceptos sabiamente dosificados por el artista inclasificable, no sólo fueron revisitados para repensar el tema del gusto, en el famoso ensayo de Susan Sontag, sino que tocaron desde el pasado, precisamente, a escrituras críticas como la de Jan Mukarovsky y Roland Barthes. | |
| 650 | 0 | 4 | |a Crítica literaria |
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Orbis Tertius. |g Vol. 8 No. 9 (2002),113-121 |v 8 |l 9 |q 113-121 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria, 2002 |x ISSN 1851-7811 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |