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| LEADER |
01104nab a2200181 a 4500 |
| 001 |
aARTI01284 |
| 100 |
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|a Rabossi, Eduardo Antonio
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| 700 |
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|a González, Cristina Teresa
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| 700 |
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|a Stigol, Nora
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| 711 |
2 |
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|a V Congreso Nacional de Filosofía
|d (24 al 28 de noviembre de 1986 :
|c La Plata)
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| 245 |
1 |
0 |
|a Un modelo de enseñanza-aprendizaje para un enfoque crítico de la filosofía
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a es
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| 300 |
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|a p.158-163
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| 650 |
0 |
4 |
|a Filosofía de la educación
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.1286/pr.1286.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.1286/pr.1286.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Revista de Filosofía y Teoría Política.
|g No. 26-27 (1986),158-163
|l 26-27
|q 158-163
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Filosofía, 1986
|k Sesiones de comisión
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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