Una segunda fase para la reforma : Problemas de la enseñanza de la historia contemporánea en la educación polimodal

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: De Amézola, Gonzalo Alvaro
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.393/pr.393.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a De Amézola, Gonzalo Alvaro 
245 1 0 |a Una segunda fase para la reforma  |b : Problemas de la enseñanza de la historia contemporánea en la educación polimodal 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.81-112 
500 |a La digitalización de este documento ha sido posible gracias a la cooperación entre SEDICI y BIBHUMA. 
650 0 4 |a Reformas en la educación 
650 0 4 |a Educación secundaria 
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773 0 |7 nnas  |t Serie Pedagógica.   |g  No. 4-5 (2004),81-112  |l 4-5  |q 81-112  |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/