Materialidad del texto, textualidad del libro

Este texto quisiera mostrar, a partir del caso del Quijote, que no se pueden separar el estudio de las condiciones de publicacin de los textos y la interpretacin de su sentido. El entrecruzamiento entre la historia del libro (y la imprenta) y la sociologa de los textos tal como la defini D. F. McKen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chartier, Roger
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.201/pr.201.pdf
http://revistas.fahce.unlp.edu.ar/index.php/OT/article/view/OTv11n12a01
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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100 |a Chartier, Roger  |u cole des Hautes tudes en Sciences Sociales 
245 1 0 |a Materialidad del texto, textualidad del libro 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
520 3 |a Este texto quisiera mostrar, a partir del caso del Quijote, que no se pueden separar el estudio de las condiciones de publicacin de los textos y la interpretacin de su sentido. El entrecruzamiento entre la historia del libro (y la imprenta) y la sociologa de los textos tal como la defini D. F. McKenzie, procura la posibilidad de superar la divisin duradera y mutiladora entre hermenutica y bibliografa. 
520 3 |a This text wishes to show, through the case of Quixote, that the study of the conditions around text publishing and its sense understanding cannot be separated. The intercrossing between the history of the book (and printing) and the sociology of texts as defined by D. F. McKenzie, seeks the possibility of overcoming the long-lasting and mutilating division between hermeneutics and bibliography. 
653 |a Sociologa de los textos 
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653 |a Don Quixote 
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773 0 |7 nnas  |t Orbis Tertius.   |g Vol. 11 No. 12 (2006)  |v 11  |l 12  |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/