Alternativas de canalización de la violencia escolar. La enseñanza del buen uso del tiempo de los recreos dentro de las instituciones educativas
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7905/ev.7905.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/8o-ca-y-3o-la-efyc/8o-ca-y-3o-la-efyc/publicaciones/actas-del-congreso |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01478naa a2200181 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO07646 | ||
| 008 | 190506s2009####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Martínez, Analia |u Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Educación Física | ||
| 700 | |a Wheeler, Andrew |u Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Educación Física | ||
| 700 | |a Beddur, Sergio |u Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Educación Física | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Alternativas de canalización de la violencia escolar. La enseñanza del buen uso del tiempo de los recreos dentro de las instituciones educativas |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 3er Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7905/ev.7905.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/8o-ca-y-3o-la-efyc/8o-ca-y-3o-la-efyc/publicaciones/actas-del-congreso |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7905/ev.7905.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (8 : 2009 : La Plata) |t [Actas] |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2009 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |