Nuestra mirada de inclusión - Integrar a la vida comunitaria
Sabemos que el proceso de inclusión social depende de diversos factores; pero también del trabajo de muchas personas, que diariamente aportan su labor en pos de asegurar que los miembros de la sociedad se integren a la vida comunitaria, independientemente de su origen, actividad, pensamiento, situac...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3065/ev.3065.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/ |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02320naa a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EVENTO03005 | ||
| 008 | 190506s2013####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Andrino, Gabriela Iris |u Centro de Educación Física Especial Comunitario Nº 7049, Rosario | ||
| 700 | |a Muccilli, Alejandra |u Centro de Educación Física Especial Comunitario Nº 7049, Rosario | ||
| 700 | |a Pintus, María Isabel |u Centro de Educación Física Especial Comunitario Nº 7049, Rosario | ||
| 700 | |a Marasciuolo, Marcelo |u Centro de Educación Física Especial Comunitario Nº 7049, Rosario | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Nuestra mirada de inclusión - Integrar a la vida comunitaria |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 5to Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. | ||
| 520 | 3 | |a Sabemos que el proceso de inclusión social depende de diversos factores; pero también del trabajo de muchas personas, que diariamente aportan su labor en pos de asegurar que los miembros de la sociedad se integren a la vida comunitaria, independientemente de su origen, actividad, pensamiento, situación social, etc. Es nuestra intención socializar la experiencia institucional que venimos desarrollando desde 1990 en relación a la inclusión e integración socio-comunitaria. Para ello, realizaremos una breve reseña sobre planta escolar, espacios y redes de trabajo interinstitucionales e interdisciplinarias, (escuelas especiales, convencionales, Cárcel de Menores Mujeres, Centros de Jubilados, Centro de Salud, Espacio de autogestión, Proyectos específicos y de Natación) | |
| 653 | |a Inclusión | ||
| 653 | |a Interinstitucional5Interdisciplinario | ||
| 653 | |a Comunitario | ||
| 653 | |a Diversidad | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3065/ev.3065.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/ |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.3065/ev.3065.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (10 : 2013 : La Plata) |t [Actas] |d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Educación Física, 2013 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |