De cómo una Introducción se vuelve un Epílogo. Una experiencia docente en "Introducción a la Filosofía"
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15568/pr.15568.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/133185 https://periodicos.unb.br/index.php/resafe/article/view/4317 10.26512/resafe.v0i11.4317 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 773 | 0 | |7 nnas |t Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. |g No. 11 (2008),181-187 |l 11 |q 181-187 |d Brasília : Universidade de Brasília, 2008 |x ISSN 1679-8775 |k Relatos: XV Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía Coloquio Internacional | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |