Trayectorias de clases previsibles e imprevisibles : El lugar de la transmisión familiar en la reproducción y el ascenso social en Argentina

El presente artículo busca comprender las desigualdades sociales de clase a través de la mirada dinámica de las trayectorias laborales. La idea central es analizar cómo se configuran las desiguales trayectorias de las clases sociales entendiendo a las mismas como caminos constituidos por un conjunto...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñiz Terra, Leticia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12697/pr.12697.pdf
https://www.cuestionessociologia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/12023
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/165902
10.24215/23468904e114
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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001 ARTI12686
008 230422s2021####|||#####|#########0#####d
100 |a Muñiz Terra, Leticia  |u Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS - CONICET). Universidad Nacional de La Plata 
245 1 0 |a Trayectorias de clases previsibles e imprevisibles  |b : El lugar de la transmisión familiar en la reproducción y el ascenso social en Argentina 
246 3 3 |a Predictable and unpredictable class trajectories  |b The place of family transmission in reproduction and social advancement in Argentina 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.e114 
520 3 |a El presente artículo busca comprender las desigualdades sociales de clase a través de la mirada dinámica de las trayectorias laborales. La idea central es analizar cómo se configuran las desiguales trayectorias de las clases sociales entendiendo a las mismas como caminos constituidos por un conjunto de decisiones subjetivas que los sujetos van poniendo en juego frente a los constreñimientos externos que se les imponen. En estas transiciones consideramos especialmente el rol de la transmisión familiar en el despliegue de dichas trayectorias. El texto se apoya en una investigación cualitativa para la cual se realizaron 92 entrevistas biográficas a varones y mujeres de distintas clases sociales del Gran La Plata, provincia de Buenos Aires, Argentina. Las historias de vida reconstruidas estuvieron centradas en las trayectorias laborales y educativas de los sujetos entrevistados, trayectorias que nos permitieron recuperar el lugar que la transmisión familiar tiene tanto en las trayectorias de clase previsibles, es decir, en las trayectorias de reproducción social del origen familiar, como en las trayectorias imprevisibles, en este caso las trayectorias de ascenso social. 
520 3 |a This article seeks to understand the social inequalities of class through the dynamic perspective of labor trajectories. The central idea is to analyze how the unequal trajectories of the social classes are configured, understanding them as paths constituted by a set of subjective decisions in front of the external constraints that are impose. In these transitions we consider especially the role of family transmission in the deployment of these trajectories. The text is based on qualitative research for which 92 biographical interviews were conducted with men and women from different social classes of Gran La Plata, province of Buenos Aires, Argentina. The reconstructed life stories were centered on the work and educational trajectories of the subjects interviewed, trajectories that allowed us to regain the place that family transmission has both in predictable class trajectories, in other words, in the trajectories of social reproduction of the family origin, as in the unpredictable trajectories, in this case the trajectories of social advancement. 
653 |a Desigualdades Sociales 
653 |a Clases 
653 |a Trayectorias 
653 |a Social Inequalities 
653 |a Classes 
653 |a Trayectories 
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952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12697/pr.12697.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
773 0 |7 nnas  |t Cuestiones de Sociología.   |g  No. 24 (2021),e114  |l 24  |q e114  |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Sociología, 2021  |x ISSN 2346-8904 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/