¿Desde dónde intervenimos cuando intervenimos? El caso del "proyecto Tomate Platense"
Este trabajo se propone una reflexión crítica sobre una experiencia de intervención (El Proyecto Tomate Platense) en la que los autores de este artículo hemos participado desde su comienzo. Dicha reflexión implica poner en evidencia y en discusión, el qué y el cómo de la intervención para el desarro...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5273/pr.5273.pdf http://www.mundoagrario.unlp.edu.ar/article/view/v12n24a12 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03977nab a2200289 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI05233 | ||
| 008 | 230422s2012####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Garat, Juan José |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales. Departamento de Desarrollo Rural | ||
| 700 | |a Otero, Jeremías |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales. Departamento de Desarrollo Rural | ||
| 245 | 1 | 0 | |a ¿Desde dónde intervenimos cuando intervenimos? El caso del "proyecto Tomate Platense" |
| 246 | 3 | 3 | |a From where we intervene when we intervene? The case of the "Tomato Platense Project" |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 520 | 3 | |a Este trabajo se propone una reflexión crítica sobre una experiencia de intervención (El Proyecto Tomate Platense) en la que los autores de este artículo hemos participado desde su comienzo. Dicha reflexión implica poner en evidencia y en discusión, el qué y el cómo de la intervención para el desarrollo rural. Para esto, trabajamos los conceptos de: modelos de desarrollo e intervención, tecnología, hegemonía y agricultura familiar; y planteamos a su vez como estrategia metodológica, al estudio de caso. Posteriormente, realizamos una descripción del proceso de la intervención, identificando etapas y poniendo en relieve aspectos que consideramos significativos. En ese sentido visualizamos un proceso de legitimación de una propuesta alternativa, que implica en un sentido un quiebre del espiral tecnológico dominante presente en el cinturón hortícola de La Plata. La formulación inicial de la propuesta surge a partir de un diagnóstico de gabinete, realizado en el ámbito de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la UNLP, que tiene un posterior devenir participativo que implica reformulaciones parciales y periódicas de la propuesta inicial | |
| 520 | 3 | |a This work proposes a critical thought on an intervention experience (the "tomato platense" project) in which the authors of this article have participated since its beginning. Such thought implies to put in evidence and discussion, the "what" and the "how" of the intervention for rural development. For this, we work the concepts of: models of development and intervention, technology, hegemony and family farming; and we propose at the same time, a case study methodological strategy. Subsequently, we carry out a description of the intervention process, identifying stages and highlighting aspects that we consider significant. In that regard we envision a process of legitimization of an alternative proposal, which means in a sense a break-up of the technology spiral dominant present in horticultural belt of La Plata. The initial formulation of the proposal arises from a diagnosis made in Cabinet, in the Faculty of Agricultural and Forest Sciences of the UNLP, which has a later participatory becoming, involving partial and periodic reformulation of the initial proposal | |
| 653 | |a Intervención | ||
| 653 | |a Desarrollo | ||
| 653 | |a Horticultura | ||
| 653 | |a Agricultura familiar | ||
| 653 | |a Intervention | ||
| 653 | |a Development | ||
| 653 | |a Horticulture | ||
| 653 | |a Family farming | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5273/pr.5273.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://www.mundoagrario.unlp.edu.ar/article/view/v12n24a12 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5273/pr.5273.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Mundo Agrario. |g Vol. 12 No. 24 (2012) |v 12 |l 24 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Historia Argentina y Americana, 2012 |k Dossier : Modalidades y perspectivas del desarrollo territorial rural. Dossier : Rural territorial development modalities and perspectives | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |