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| LEADER |
02940nab a2200361 a 4500 |
| 001 |
ARTI03907 |
| 008 |
230422s2008####|||#####|#########0#####d |
| 100 |
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|a Skliar, Carlos
|u Departamento de Educación, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
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| 245 |
1 |
0 |
|a Should differences be included? On a wrongly framed problem and an unbearable reality
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| 041 |
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7 |
|2 ISO 639-1
|a en
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3 |
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|a Este texto se plantea una relectura ética acerca del derecho a la educación de las personas con discapacidades, con un énfasis prioritario de la situación en América Latina. A partir de considerar los sistemas jurídicos, los modos de financiamiento políticos, los porcentajes de inclusión y los programas de seguimiento de la población con discapacidad en edad escolar, se deriva toda una serie de discusiones sobre la idea de formación educativa, el estar junto a otros y las responsabilidades éticas en la tarea de educar.
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| 520 |
3 |
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|a This paper proposes an ethical reinterpretation of the right to education of persons with disabilities, with emphasis being made on the situation in Latin America . After consideration of juridical systems, political funding methods, inclusion percentages and follow-up programmes for disabled people of schooling age, a series of issues on the idea of educational training, of being with others and about the ethical responsibilities in the task of teaching.
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| 520 |
3 |
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|a Este texto apresenta uma releitura ética acerca do direito à educação das pessoas com deficiência, com uma ênfase prioritária da situação em América Latina. A partir de considerar os sistemas jurídicos, os modos de financiamento políticos, as percentagens de inclusão e os programas de seguimento da população com deficiência em idade escolar, se deriva toda uma série de discussões sobre a ideia de formação educativa, de acompanhamento e as responsabilidades éticas na tarefa de educar.
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|a Discapacidad
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|a Inclusión
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|a Diferencias
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|a Responsabilidad ética
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|a Disability
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|a Inclusion
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|a Difference
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|a Ethical responsibility
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|a Deficiência^lpt
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| 653 |
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|a Inclusão
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|a Diferenças
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|a Responsabilidade ética
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0 |
4 |
|a Etica
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0 |
4 |
|a Retardados mentales
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0 |
4 |
|a Disminuido físico
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0 |
4 |
|a Enseñanza diferencial
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3951/pr.3951.pdf
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| 952 |
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|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3951/pr.3951.pdf
|a MEMORIA ACADEMICA
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 773 |
0 |
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|7 nnas
|t Orientación y Sociedad.
|g Vol. 8 (2008)
|v 8
|d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología
|k Cuerpo central
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| 542 |
1 |
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|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
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