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|
|
|
| LEADER |
00981nam a22002895a 4500 |
| 001 |
845 |
| 003 |
AR-SjUFH |
| 005 |
20191220145751.0 |
| 008 |
030604t2002 ||| 00 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a AR-SjUFH
|c AR-SjUFH
|
| 900 |
|
|
|a Proyecto Huarpe
|b 6699
|c 6699
|d Proyecto Huarpe
|
| 913 |
|
|
|u UNSJ
|f FFHA
|d Dpto. Lengua y Literatura Inglesa
|
| 913 |
|
|
|u UNSJ
|f FFHA
|d Dpto. Lengua y Literatura Inglesa
|
| 944 |
|
|
|p AR
|x J
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La modalización en el relato histórico :
|b el adverbio terminado en "ly" /
|c por Silvia Ester Castro.
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| 260 |
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|
|a San Juan,
|c 2002.
|
| 500 |
|
|
|a Impreso en computadora.
|
| 500 |
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|
|a Bibiografía: h.43-44.
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| 653 |
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|
|a TESIS--INGLES
|
| 653 |
|
|
|a COMPRENSION TEXTUAL
|
| 082 |
0 |
|
|a 428
|2 20 EN
|
| 650 |
|
7 |
|a INGLES
|x LECTURA--INVESTIGACIONES
|9 132283
|
| 100 |
1 |
|
|a Castro, Silvia Ester
|9 132284
|
| 300 |
|
|
|a 44 h. ;
|c 30 cm.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura)--Universidad Nacional de San Juan, 2002
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIB
|
| 999 |
|
|
|c 97928
|d 97928
|