Resultados de Búsqueda por Autor

1

Neurociencia en la escuela : guía amigable (sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje /

por Goldin, Andrea
Publicado 2022

Número de Clasificación: Cargando...
Ubicado: Cargando...

Aportado por: Biblioteca Max von Buch (UdeSA)

Libro Cargando...
2

Neurociencia en la escuela : guía amigable (y sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje

por Goldin, Andrea
Publicado 2022

Número de Clasificación: Cargando...
Ubicado: Cargando...

Aportado por: Biblioteca M. Cervantes (UNAHUR)

Libro Cargando...
3

Efecto de la melatonina sobre el ciclo glutamato/glutamina en la retina del hámster dorado

por Goldin, Andrea

Número de Clasificación: Cargando...
Ubicado: Cargando...

Aportado por: Biblioteca Central Dr. Luis F. Leloir (FCEN)

Tesis Libro Cargando...
4

Neuroscience and education: Prime time to build the bridge

por Sigman, Mariano, Goldin, Andrea
Publicado 2014

Aportado por: Biblioteca Digital - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA)

Enlace del recurso

Enlace del recurso
5

Training planning and working memory in third graders

por Goldin, Andrea, Sigman, Mariano
Publicado 2013

Aportado por: Biblioteca Digital - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA)

Enlace del recurso

Enlace del recurso
6

Parsing Heuristic and Forward Search in First-Graders' Game-Play Behavior

por Goldin, Andrea, Sigman, Mariano
Publicado 2015

Aportado por: Biblioteca Digital - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA)

Enlace del recurso

Enlace del recurso
7

¿Cómo pueden los docentes regular la demanda cognitiva en el aula en función de los objetivos de aprendizaje planificados? Análisis de actividades áulicas de nivel primario

por Gonzales Chaves, Clara María, Goldín, Andrea
Publicado 2023

Aportado por: Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella

Enlace del recurso

Tesis de maestría acceptedVersion
8

Producing or reproducing reasoning? Socratic dialog is very effective, but only for a few

por Goldin, Andrea Paula, Pedroncini, Olivia, Sigman, Mariano
Publicado 2018

Aportado por: Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella

Enlace del recurso

Enlace del recurso

Artículo publishedVersion
9

From ancient Greece to modern education: Universality and lack of generalization of the socratic dialogue

por Goldin, Andrea, Pezzatti, Maria Laura, Sigman, Mariano
Publicado 2011

Aportado por: Biblioteca Digital - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA)

Enlace del recurso

Enlace del recurso
10

Educating to build bridges

por Goldin, Andrea, Calero, Cecilia Inés, Sigman, Mariano
Publicado 2013

Aportado por: Biblioteca Digital - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA)

Enlace del recurso

Enlace del recurso
11

Planificación docente para fomentar habilidades cognitivas básicas desde el aula. Un ejemplo de implementación concreto

por Goldín, Andrea P, Gonzales Chaves, Clara María
Publicado 2024

Aportado por: Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella

Enlace del recurso

Enlace del recurso

Artículo publishedVersion
12

Planificación docente para fomentar habilidades cognitivas básicas desde el aula. Un ejemplo de implementación concreto

por Gonzales Chaves, Clara María, Goldin, Andrea Paula
Publicado 2024

Aportado por: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento

Enlace del recurso

Artículo revista
13

Adolescents’ sleep quality is associated with day of the week, school timing and chronotype

por Rodríguez Ferrante, Guadalupe, Goldín Andrea P., Leone, María Juliana
Publicado 2024

Aportado por: Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella

Enlace del recurso

Artículo publishedVersion
14

The cognitive neuroscience of the teacher-student interaction

por Calero, Cecilia Inés, Goldin, Andrea, Pezzatti, Maria Laura, Sigman, Mariano
Publicado 2013

Aportado por: Biblioteca Digital - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA)

Enlace del recurso

Enlace del recurso
15

Mate Marote: a BigData platform for massive scale educational interventions

por Belloli, Laouen, Miguel, Martín A., Goldin, Andrea P., Fernández Slezak, Diego
Publicado 2016

Aportado por: SEDICI (UNLP)

Enlace del recurso

Enlace del recurso

Objeto de conferencia
16

Chronotype at the beginning of secondary school and school timing are both associated with chronotype development during adolescence

por Goldín, Andrea Paula, Sigman, Mariano, Rodríguez Ferrante, Guadalupe, Leone, María Juliana
Publicado 2022

Aportado por: Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella

Enlace del recurso

Enlace del recurso

Artículo publishedVersion
17

A better alignment between chronotype and school timing is associated with lower grade retention in adolescents

por Rodríguez Ferrante, Guadalupe, Goldín, Andrea Paula, Sigman, Mariano, Leone, María Juliana
Publicado 2023

Aportado por: Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella

Enlace del recurso

Enlace del recurso

Artículo publishedVersion
18

Trabajar las funciones ejecutivas a través de un software lúdico en educación infantil

por Guillén, Jesús C., Forés, Anna, Paz, Gabriel O., Goldín, Andrea P.
Publicado 2024

Aportado por: Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella

Enlace del recurso

Enlace del recurso

Artículo publishedVersion
19

MemoMarote: a working memory training game

por Lopez Rosenfeld, Matías, Goldin, Andrea Paula, Lipina, Sebastián, Sigman, Mariano, Fernández Slezak, Diego
Publicado 2013

Aportado por: SEDICI (UNLP)

Enlace del recurso

Objeto de conferencia
20

Interplay of chronotype and school timing predicts school performance

por Goldín, Andrea P., Sigman, Mariano, Braier, Gisela, Golombek, Diego A., Leone, María J.
Publicado 2024

Aportado por: Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella

Enlace del recurso

Documento de trabajo publishedVersion