Ciencia, tecnología e instituciones de educación superior. Un análisis de situación del caso ecuatoriano

Mostrar todas las versiones(2)

Ecuador es un país con un magro desempeño en lo que a producción de conocimiento se refiere. Esta realidad muestra indicios de estar modificándose. Este artículo analiza el nuevo marco de políticas públicas para la Ciencia, la Tecnología y la Educación Superior. Incorpora desde los indicadores de Ci...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Milia, Matías Federico
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Santa Fe 2025
Materias:
CIENCIA
TECNOLOGÍA
EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUCIONES
ECUADOR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14677/930
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Santa Fe de Universidad Católica de Santa Fe

Ejemplares similares

Ejemplares similares