La integración escolar en el nivel secundario de la localidad de Intendente Alvear

La presente investigación apuntará a abordar aproximaciones al estudio de la integración de sujetos con necesidades educativas derivadas de una discapacidad en el nivel secundario y / o medio de la localidad de Intendente Alvear (L. P.). A fin de dar una mayor apertura conceptual respecto del cambio...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vogel, Natalia Yanina
Otros Autores: Mathieu, Mónica
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACION INCLUSIVA
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
DISCAPACIDAD
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/706
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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