La influencia de las adaptaciones metodológicas en niños con dislexia sobre el desempeño escolar en primer y segundo ciclo de primaria de colegios de Baradero

En el siguiente trabajo se ha propuesto como objetivo de investigación determinar la influencia de las adaptaciones metodológicas sobre los alumnos con dislexia de primer y segundo ciclo de nivel primario en colegios de Baradero. Para esto se realizó una investigación sobre las diferentes concepcio...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peila, María Emilia
Otros Autores: Volando, Liliana
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
ENSEÑANZA PRIMARIA
DESEMPEÑO ESCOLAR
DISLEXIA
AMBITO ESCOLAR
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/696
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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