El rol del psicopedagogo en la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual : intervenciones psicopedagógicas en el ámbito laboral
La presente tesina tiene como objetivo profundizar el lugar en el que se ubican los psicopedagogos/as dentro del campo ocupacional para la inclusión laboral de jóvenes y/o adultos con discapacidad intelectual. Dicho objetivo permitió visualizar la relación que existe entre los procesos de aprendizaj...
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Universidad de Flores
2020
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Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14340/676 |
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I89-R270-20.500.14340-6762025-02-10T14:10:34Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/676 El rol del psicopedagogo en la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual : intervenciones psicopedagógicas en el ámbito laboral 2020 Robledo, María Constanza Malfet, Cynthia Etchezahar, Edgardo Gómez Yepes, Talía Universidad de Flores spa DISCAPACIDAD INCLUSION LABORAL CALIDAD DE VIDA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA La presente tesina tiene como objetivo profundizar el lugar en el que se ubican los psicopedagogos/as dentro del campo ocupacional para la inclusión laboral de jóvenes y/o adultos con discapacidad intelectual. Dicho objetivo permitió visualizar la relación que existe entre los procesos de aprendizaje y las actividades laborales de personas con discapacidad intelectual. Al mismo tiempo, permite ampliar la perspectiva de trabajo de los psicopedagogos/as, para realizar intervenciones y orientaciones adecuadas a dichas personas, a sus familias y a los espacios laborales que lo requieran. Fil: Robledo, María Constanza. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
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La presente tesina tiene como objetivo profundizar el lugar en el que se ubican los psicopedagogos/as dentro del campo ocupacional para la inclusión laboral de jóvenes y/o adultos con discapacidad intelectual. Dicho objetivo permitió visualizar la relación que existe entre los procesos de aprendizaje y las actividades laborales de personas con discapacidad intelectual. Al mismo tiempo, permite ampliar la perspectiva de trabajo de los psicopedagogos/as, para realizar intervenciones y orientaciones adecuadas a dichas personas, a sus familias y a los espacios laborales que lo requieran. |
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