Las perspectivas de los docentes y psicopedagogos sobre la construcción e implementación de configuraciones de apoyo : especificamente de adaptaciones curriculares en escuelas de educación primaria de la ciudad de Ushuaia

El objetivo principal de este trabajo fue analizar cuáles son las perspectivas de los docentes y psicopedagogos sobre las Configuraciones de Apoyo: específicamente sobre la construcción e implementación de las Adaptaciones curriculares en escuelas de educación primaria de la ciudad de Ushuaia, así c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maranzana, Ariela
Otros Autores: Etchezahar, Edgardo
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2020
Materias:
EDUCACION INCLUSIVA
DISCAPACIDAD
NECESIDADES EDUCATIVAS
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/631
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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