La motivación de los/as estudiantes de educación física del nivel medio de un colegio público de Córdoba Capital y su intención de ser físicamente activos/as
El objetivo de este trabajo fue describir y relacionar las variables de motivación disposicional: orientación motivacional, estado del flow, motivación intrínseca y la intención futura de práctica de la actividad física-deportiva de los/as alumnos/as de educación física de una escuela pública, de...
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Publicado: |
Universidad de Flores
2017
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Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14340/374 |
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I89-R270-20.500.14340-3742023-10-30T10:34:04Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/374 La motivación de los/as estudiantes de educación física del nivel medio de un colegio público de Córdoba Capital y su intención de ser físicamente activos/as 2017 Lutri, Roxana Maricel Gómez, Valeria Universidad de Flores spa CORPOREIDAD EDUCACION FISICA ENSEÑANZA SECUNDARIA MOTIVACION ADOLESCENTES El objetivo de este trabajo fue describir y relacionar las variables de motivación disposicional: orientación motivacional, estado del flow, motivación intrínseca y la intención futura de práctica de la actividad física-deportiva de los/as alumnos/as de educación física de una escuela pública, de Argentina, en la provincia de Córdoba, Capital. Fil: Lutri, Roxana Maricel. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
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