Procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal
Las propuestas de educación destinadas a adultos mayores se enmarcan en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y constituyen espacios que promueven la construcción de nuevas identidades, generando las condiciones subjetivas para un envejecimiento resiliente y satisfactorio. El presente trabajo s...
Autores principales: | , , |
---|---|
Formato: | Artículo publishedVersion |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Argentina
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14340/1544 |
Aporte de: |
id |
I89-R270-20.500.14340-1544 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
I89-R270-20.500.14340-15442025-01-03T20:12:44Z urn:issn:1852-7310 https://hdl.handle.net/20.500.14340/1544 Procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal 2021 Prozzillo, Paola Yaccarini, Cecilia Olivera, Mercedes Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Argentina spa ADULTOS MAYORES APRENDIZAJE ENVEJECIMIENTO EDUCACION NO FORMAL Las propuestas de educación destinadas a adultos mayores se enmarcan en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y constituyen espacios que promueven la construcción de nuevas identidades, generando las condiciones subjetivas para un envejecimiento resiliente y satisfactorio. El presente trabajo se propone desentrañar desde una perspectiva fenomenológica las condiciones que favorecen un envejecimiento satisfactorio en los espacios de educación que se desarrollan en los talleres de la memoria, a la vez que se presenta una interpretación desde una perspectiva de género sobre los procesos de subjetivación que se producen a partir de la participación en estos espacios. Fil: Prozzillo, Paola. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Yaccarini, Cecilia. Universidad Maimónides; Argentina. Fil: Olivera, Mercedes. Universidad de Flores; Argentina Fil: Olivera, Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
institution |
Universidad de Flores |
institution_str |
I-89 |
repository_str |
R-270 |
collection |
Repositorio institucional de la Universidad de Flores |
language |
Español |
topic |
ADULTOS MAYORES APRENDIZAJE ENVEJECIMIENTO EDUCACION NO FORMAL |
spellingShingle |
ADULTOS MAYORES APRENDIZAJE ENVEJECIMIENTO EDUCACION NO FORMAL Prozzillo, Paola Yaccarini, Cecilia Olivera, Mercedes Procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal |
topic_facet |
ADULTOS MAYORES APRENDIZAJE ENVEJECIMIENTO EDUCACION NO FORMAL |
description |
Las propuestas de educación destinadas a adultos mayores se enmarcan en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y constituyen espacios que promueven la construcción de nuevas identidades, generando las condiciones subjetivas para un envejecimiento resiliente y satisfactorio. El presente trabajo se propone desentrañar desde una perspectiva fenomenológica las condiciones que favorecen un envejecimiento satisfactorio en los espacios de educación que se desarrollan en los talleres de la memoria, a la vez que se presenta una interpretación desde una perspectiva de género sobre los procesos de subjetivación que se producen a partir de la participación en estos espacios. |
format |
Artículo Artículo publishedVersion |
author |
Prozzillo, Paola Yaccarini, Cecilia Olivera, Mercedes |
author_facet |
Prozzillo, Paola Yaccarini, Cecilia Olivera, Mercedes |
author_sort |
Prozzillo, Paola |
title |
Procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal |
title_short |
Procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal |
title_full |
Procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal |
title_fullStr |
Procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal |
title_full_unstemmed |
Procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal |
title_sort |
procesos de subjetivación y empoderamiento de adultas mayores participantes en propuestas de educación no formal |
publisher |
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Argentina |
publishDate |
2021 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.14340/1544 |
work_keys_str_mv |
AT prozzillopaola procesosdesubjetivacionyempoderamientodeadultasmayoresparticipantesenpropuestasdeeducacionnoformal AT yaccarinicecilia procesosdesubjetivacionyempoderamientodeadultasmayoresparticipantesenpropuestasdeeducacionnoformal AT oliveramercedes procesosdesubjetivacionyempoderamientodeadultasmayoresparticipantesenpropuestasdeeducacionnoformal |
_version_ |
1832433183039160320 |