CONVERSATORIO. Aprendizaje Invertido como estrategia pedagógica en la Educación Superior

del Prado, Ana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Electrónica. Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Del Prado, Ana María
Formato: Otro
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
aprendizaje invertido
estrategia pedagógica
educación superior
Acceso en línea:https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/79
Aporte de:
RIAA - Repositorio Institucional de Acceso Abierto (FTyCA-UNCA) de Universidad Nacional de Catamarca
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spelling I80-R217-123456789-792023-05-15T15:11:30Z CONVERSATORIO. Aprendizaje Invertido como estrategia pedagógica en la Educación Superior Del Prado, Ana María aprendizaje invertido estrategia pedagógica educación superior del Prado, Ana María. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Electrónica. Argentina. En el Ciclo de Conversatorios “Encuentros docentes para reflexionar sobre la educación en tiempos de pandemia” del Dpto. Informática de la Facultad de Tecnologia y Cs. Aplicadas-UNCA se presenta en el tercer encuentro una estrategia didáctica empleando el aprendizaje invertido. Para descarga encontrará dos archivos uno con la presentación y otro con los enlaces a los ejemplos y datos de contacto de la disertante. 2020 2020-06-04T21:03:52Z 2020-06-04T21:03:52Z 2020 Otro https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/79 spa Ciclo de Conversatorios “Encuentros docentes para reflexionar sobre la educación en tiempos de pandemia” https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es application/octet-stream application/pdf ARG
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