El Ciclo General de Ciencias Sociales en el IDAES desde la mirada de estudiantes y docentes : algunas convergencias y desencuentros
Tesis de Licenciatura
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Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales
2016
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I78-R216-123456789-1012021-08-26T23:02:52Z El Ciclo General de Ciencias Sociales en el IDAES desde la mirada de estudiantes y docentes : algunas convergencias y desencuentros García Ulibarri, Belén Andrea Terrón, Romina Verónica Noel, Gabriel PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL PARTICIPACIÓN DEL PROFESOR RELACIÓN ESTUDIANTE-PROFESOR PERSONAL ACADÉMICO DOCENTE ENSEÑANZA SUPERIOR Tesis de Licenciatura info:eu-repo/semantics/acceptedVersion La presente investigación pretende indagar en las concepciones sobre la universidad, lo universitario y lo académico de los estudiantes ingresantes Cohorte 2015 a las carreras de Sociología y Antropología pertenecientes al Instituto de Altos Estudios Sociales, así como también, las de los docentes de las materias introductorias de mencionadas carreras. En este sentido, se procura establecer una relación entre los puntos de vista de dos actores fundamentales de la institución universitaria. Fil: Terrón, Romina Verónica. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina Fil: García Ulibarri, Belén Andrea. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado García Ulibarri, B. A. y Terrón, R. V. (2016). El Ciclo General de Ciencias Sociales en el IDAES desde la mirada de estudiantes y docentes : algunas convergencias y desencuentros [Tesis de Licenciatura, Universidad Nacional de San Martín]. Repositorio Institucional UNSAM. Disponible en: …..., [Fecha de consulta:......]. TLIC_IDAES_2016_GUBA-TRV https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/101 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) application/pdf 70 p. application/pdf ARG Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales |
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