MMM-Patrimonio, turismo y educación : la arquitectura del Movimiento Moderno en Misiones. 16H313

Fil: Gayetzky de Kuna, Graciela Cecilia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gayetzky de Kuna, Graciela Cecilia
Otros Autores: Rivero, Ángela Beatriz
Formato: Informe técnico acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado 2014
Materias:
Provincialización
Movimiento Moderno
Turismo cultural
Modernidad
Identidad
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/953
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
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spelling I77-R195-20.500.12219-9532023-02-06T12:56:22Z MMM-Patrimonio, turismo y educación : la arquitectura del Movimiento Moderno en Misiones. 16H313 Gayetzky de Kuna, Graciela Cecilia Rivero, Ángela Beatriz Cambas, Graciela Ferreyra, Alba Cristina Curti, Juan Bautista Melgarejo, Mario Daniel Provincialización Movimiento Moderno Turismo cultural Modernidad Identidad Fil: Gayetzky de Kuna, Graciela Cecilia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina. El proyecto se ubica en la doble tensión: modernización – identidad del pensamiento latinoamericano proponiéndose valorar y documentar testimonios arquitectónicos del Movimiento Moderno en Misiones, de importancia en el proceso de autonomía política y económica desarrollado con su provincialización. La producción de periodo (1953-1970) como parte de la historia misionera relativamente reciente, no ha sido tratado con un grado de profundización que permita valorarlo críticamente desde diversos puntos de vista: histórico, social, económico, arquitectónico urbano. Los postulados del Movimiento Moderno que acompañaron este proceso y su concreción en las obras a identificar y documentar, fueron el testimonio más visible de las intenciones de progreso y visión de futuro provincial. Actualmente, no existe aún política de conservación, pero algunos de los edificios a estudiar son referencias ineludibles en la enseñanza de historia de la arquitectura nacional en muchas facultades del país y constituyen puntos de peregrinación para arquitectos conocedores de su propia historia. Por lo tanto, este interés se verá muy favorecido, extendiendo su alcance al público en general, finalidad última de la acción del pensamiento patrimonial ya que la construcción del patrimonio identitario se presenta como un proceso de valoración social de sus elementos materiales e inmateriales. 2014-07-03 info:eu-repo/semantics/report info:ar-repo/semantics/informe técnico info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/953 spa Informes finales 16H info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado
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