Evaluación de patrones de actitudes de alumnos de la FCEQyN (UNaM)

Mostrar todas las versiones(2)

Fil: Espinosa, Teresa Genara. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Química y Naturales; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Espinosa, Teresa Genara, Sureda, Silvia Cristina, Sosa, Nora Mabel
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas 2017
Materias:
Patrones de actitudes
Prácticas académicas
Bajo rendimiento
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/4522
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
id I77-R195-20.500.12219-4522
record_format dspace
spelling I77-R195-20.500.12219-45222023-02-06T16:27:29Z Evaluación de patrones de actitudes de alumnos de la FCEQyN (UNaM) Espinosa, Teresa Genara Sureda, Silvia Cristina Sosa, Nora Mabel Patrones de actitudes Prácticas académicas Bajo rendimiento Fil: Espinosa, Teresa Genara. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Química y Naturales; Argentina. Fil: Sureda, Silvia Cristina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Sosa, Nora Mabel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. En los distintos niveles de instrucción universitaria se revela una serie de carencias de conocimientos y de hábitos de estudio que representan un obstáculo para el desarrollo personal del futuro profesional. Son significativas las estadísticas de la Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales que en el periodo de los años 2000 al 2007 registran un ingreso de 1375 estudiantes en carrera de Licenciatura en Genética y de esas cohortes hasta el año 2013 contabiliza solamente 240 egresados. El bajo rendimiento académico que presentan los estudiantes se ve aumentado por cuestiones como: asisten a clases en forma irregular, trabajan, están desmotivados, los profesores son deficientes en la interacción didáctica. Al no buscar soluciones apropiadas para un problema extremadamente complejo del sistema educativo en general y universitario en particular, los problemas persistirán si no se prepara adecuadamente tanto a los profesores, se cambian radicalmente los métodos de las tácticas y estrategias del aprendizaje, y se trabaja sobre los hábitos de estudio de los alumnos. En este trabajo se indaga acerca de los patrones de actitudes de los estudiantes de las carreras de Profesorado en Biología y Licenciatura en Genética de la Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales (FCEQyN), de la Universidad Nacional de Misiones. Para llevarlo a cabo se realizaron encuestas semiestructuradas dirigidas a todos los estudiantes de Química Orgánica y Química Biológica, asignaturas correspondientes al primero y segundo año de la FCEQyN, se utilizó el formulario diseñado y valorado por Seifert y O’Keefe (2001). 2017-08-30 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/4522 spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/urn/http://www.exactas.unlp.edu.ar/uploads/docs/jeanscen_espinosa.pdf info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf 286.1 KB Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas
institution Universidad Nacional de Misiones
institution_str I-77
repository_str R-195
collection Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM)
language Español
topic Patrones de actitudes
Prácticas académicas
Bajo rendimiento
spellingShingle Patrones de actitudes
Prácticas académicas
Bajo rendimiento
Espinosa, Teresa Genara
Sureda, Silvia Cristina
Sosa, Nora Mabel
Evaluación de patrones de actitudes de alumnos de la FCEQyN (UNaM)
topic_facet Patrones de actitudes
Prácticas académicas
Bajo rendimiento
description Fil: Espinosa, Teresa Genara. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Química y Naturales; Argentina.
format Documento de conferencia
Documento de conferencia
publishedVersion
author Espinosa, Teresa Genara
Sureda, Silvia Cristina
Sosa, Nora Mabel
author_facet Espinosa, Teresa Genara
Sureda, Silvia Cristina
Sosa, Nora Mabel
author_sort Espinosa, Teresa Genara
title Evaluación de patrones de actitudes de alumnos de la FCEQyN (UNaM)
title_short Evaluación de patrones de actitudes de alumnos de la FCEQyN (UNaM)
title_full Evaluación de patrones de actitudes de alumnos de la FCEQyN (UNaM)
title_fullStr Evaluación de patrones de actitudes de alumnos de la FCEQyN (UNaM)
title_full_unstemmed Evaluación de patrones de actitudes de alumnos de la FCEQyN (UNaM)
title_sort evaluación de patrones de actitudes de alumnos de la fceqyn (unam)
publisher Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Exactas
publishDate 2017
url https://hdl.handle.net/20.500.12219/4522
work_keys_str_mv AT espinosateresagenara evaluaciondepatronesdeactitudesdealumnosdelafceqynunam
AT suredasilviacristina evaluaciondepatronesdeactitudesdealumnosdelafceqynunam
AT sosanoramabel evaluaciondepatronesdeactitudesdealumnosdelafceqynunam
_version_ 1809366209045463040

Ejemplares similares