Prácticas clave para la lectoescritura académica : cuaderno de cátedra Procesos Discursivos – Profesorado y Licenciatura en Letras
Fil: Andruskevicz, Carla Vanina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva; Argentina.
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Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM)
2018
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12219/2954 |
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I77-R195-20.500.12219-29542025-08-18T13:43:16Z Prácticas clave para la lectoescritura académica : cuaderno de cátedra Procesos Discursivos – Profesorado y Licenciatura en Letras Andruskevicz, Carla Vanina Insaurralde, Silvia Graciela Análisis del discurso Discurso académico Formatos académico Lectura y escritura Fil: Andruskevicz, Carla Vanina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado. Maestría en Semiótica Discursiva; Argentina. Fil: Insaurralde, Silvia Graciela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. La cátedra de Procesos Discursivos, ubicada en el Ciclo Introductorio de las carreras del Profesorado y la Licenciatura en Letras, constituye un primer acercamiento al estudio de las prácticas comunicativas y culturales, los textos y los discursos desde múltiples posibilidades y abordajes. De esta manera, la propuesta teórico-práctica se instala en la lectura y el análisis de corpus pertenecientes a diversos géneros discursivos como los cotidianos, literarios, científicos, periodísticos, publicitarios, etc., en relación directa con la práctica y la producción de géneros y formatos textua les académicos que involucran el desarrollo de competencias clave para un desempeño exitoso en toda carrera universitaria. 2018 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/2954 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf 4.300 KB Universidad Nacional de Misiones. Editorial Universitaria (EdUNaM) |
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