Producción de materiales teórico-didácticos en portugués: enfoque interdisciplinario. 16H286

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Fil: Carissini da Maia, Ivene. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carissini da Maia, Ivene
Otros Autores: Núñez, Claudia Floriana
Formato: Documento de trabajo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado. 2014
Materias:
Aula
Libro
Teoría
Práctica
Contextos socio-culturales
Interculturalidad
Adecuación
Lengua portuguesa
Proficiencia
Lenguaje
Discurso
Análisis
Texto
Semiótica
Secuencias
Funciones
Macro estructuras
Modelos
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/1512
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
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spelling I77-R195-20.500.12219-15122023-02-06T13:27:51Z Producción de materiales teórico-didácticos en portugués: enfoque interdisciplinario. 16H286 Carissini da Maia, Ivene Núñez, Claudia Floriana Triches, Simone María Flores, Rocío Violeta Itatí Verón, Marisa Isabel Aula Libro Teoría Práctica Contextos socio-culturales Interculturalidad Adecuación Lengua portuguesa Proficiencia Lenguaje Discurso Análisis Texto Semiótica Secuencias Funciones Macro estructuras Modelos Fil: Carissini da Maia, Ivene. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Posgrado; Argentina. Actividades desarrolladas durante el período: fueron realizadas aproximadamente veinte reuniones, con el propósito de dar a conocer testimonios sobre las lecturas, las situaciones que se presentan en el aula referidas a nuestra problemática y la elaboración de materiales con fines didácticos presentados en este informe: A) Avance de los materiales elaborados por la cátedra de Cultura Brasileña en articulación con la cátedra de Introducción a los Estudios Literarios: ARTES VISUAIS: Roteiro para a análise, B) Avance de los materiales para Lengua Portuguesa I. La elaboración de los mismos se articuló con contenidos de Comprensión y Producción Discursiva I – materia también de primer año, dando el carácter interdisciplinario que se considera de suma importancia en la adquisición de conocimiento y manejo de competencias lingüísticodiscursivas en portugués. C) Avance de materiales elaborados entre las cátedras de Literatura Portuguesa y Comprensión y Producción Discursiva I: Modelo de análise semiótica segundo Greimas. 2014-07-04 info:eu-repo/semantics/workingPaper info:ar-repo/semantics/documento de trabajo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/1512 spa Informes de Avance 16H http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado.
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