Literatura, juegos y ESI: La lectura como una oportunidad para la transversalización de la Educación Sexual Integral

El artículo presenta la Colección “ESI en las escuelas bonaerenses, más derechos en las aulas”, una línea de acción prioritaria de la Dirección de Educación Sexual Integral (Subsecretaría de Educación, Dirección General de Cultura y Educación). Esta iniciativa implica la distribución de un conjunto...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marina, Mirta, Najmías, Carolina, Hurrell, Silvia, Prezio, Antonela, Bello, María Claudia, Feijoo, María Julia, Lañin, Violeta, Ojeda, Gabriela C., Rollano, Ana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Documentación e Información Educativa 2024
Materias:
Derechos
Educación Sexual Integral
Lectura
Libro
Guía de lectura
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2166
Aporte de:
Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)

Ejemplares similares

Ejemplares similares