Construcción y Validación del Cuestionario de Acoso y Ciberacoso Escolar (CACE) mediante juicio de expertos

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Expósito, Cristián David, Marsollier, Roxana Graciela, Difabio de Anglat, Hilda, Castro Santander, Alejandro
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Córdoba. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa 2026
Materias:	Validación de instrumento Juicio de expertos Bullying Ciberbullying Validez y confiabilidad Metodología de investigación Educación secundaria Validação de instrumentos Opinião de especialistas Assédio moral Assédio virtual Validade e confiabilidade Metodologia de pesquisa Ensino secundário Instrument validation Expert judgment Validity and reliability Research methodology Secondary education Ciencias de la Educación Otras Psicología Otras Ciencias de la Educación
Acceso en línea:	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2801
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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Construcción y Validación del Cuestionario de Acoso y Ciberacoso Escolar (CACE) mediante juicio de expertos

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