Las ternas pitagóricas : un producto de la actividad humana en el aula de matemática

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Este trabajo pretende motivar la reflexión sobre la paradoja señalada por Servais (1976) respecto de que siendo la matemática una creación humana en su esencia, sea considerada por tantas personas como inhumana y deshumanizante. Se propone un estudio de las ternas pitagóricas, mostrándolas como el p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González, Graciela Alicia
Otros Autores: Scaglia, Sara
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de General Sarmiento 2014
Materias:
MATEMATICAS
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
CONCEPTOS MATEMATICOS
DIDACTICA
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/177
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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