La adquisición del lenguaje y la enseñanza de segundas lenguas

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Adquirir una lengua implica, entre muchas otras cosas, adquirir su léxico y su gramática, así como su puesta en uso en distintas circunstancias que involucran no sólo la lengua hablada sino también la lengua escrita. Este volumen agrupa diversos trabajos que reflexionan sobre estos aspectos en la ad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alvarez, Adriana, Augusto, Marina Rosa Ana, Brandani, Lucía, Di Gesú, María Gabriela, Dotti, Horacio, Faure, Ana, Holtheuer, Carolina, Kuguel, Inés, Magariños, María Victoria, Magno, Cristina, Marcilese, Mercedes, Miller, Karen, Monteserin, Anabel, Saade, Andrea, Scagnetti, Andrea, Schmitt, Cristina, Sicuro Corrêa, Letícia Maria
Otros Autores: Avellana, Alicia
Formato: Libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de General Sarmiento 2019
Materias:
DESARROLLO DEL LENGUAJE
ENSEÑANZA
PAPEL DEL LENGUAJE
LENGUAS
TERMINOLOGIA
ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA
LENGUAJE
ENSEÑANZA DE SEGUNDA LENGUA
LINGÜISTICA
GRAMATICA
LEXICOLOGIA
SEGUNDA LENGUA
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/134
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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spelling I71-R177-UNGS-1342024-04-12T14:42:12Z La adquisición del lenguaje y la enseñanza de segundas lenguas Alvarez, Adriana Augusto, Marina Rosa Ana Brandani, Lucía Di Gesú, María Gabriela Dotti, Horacio Faure, Ana Holtheuer, Carolina Kuguel, Inés Magariños, María Victoria Magno, Cristina Marcilese, Mercedes Miller, Karen Monteserin, Anabel Saade, Andrea Scagnetti, Andrea Schmitt, Cristina Sicuro Corrêa, Letícia Maria Avellana, Alicia Brandani, Lucía DESARROLLO DEL LENGUAJE ENSEÑANZA PAPEL DEL LENGUAJE LENGUAS TERMINOLOGIA ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA LENGUAJE ENSEÑANZA DE SEGUNDA LENGUA LINGÜISTICA GRAMATICA LEXICOLOGIA SEGUNDA LENGUA Adquirir una lengua implica, entre muchas otras cosas, adquirir su léxico y su gramática, así como su puesta en uso en distintas circunstancias que involucran no sólo la lengua hablada sino también la lengua escrita. Este volumen agrupa diversos trabajos que reflexionan sobre estos aspectos en la adquisición de la lengua materna, de una segunda lengua y de lenguas extranjeras desde la perspectiva de quien las adquiere. En particular los textos de este libro se ocupan de distintas perspectivas dentro de la adquisición, que van desde aspectos vinculados con el sistema lingüístico (como el léxico y la gramática), pasando por las estrategias que se ponen en juego en su adquisición y uso (como por ejemplo las que se desarrollan en la lectura y en la escritura de lengua extranjera) para, finalmente, detenerse en el análisis de diversos factores externos a quien adquiere una lengua que, sin embargo, pueden influir en su proceso interno. Fil: Brandani, Lucía Verónica. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. 2019-06-03T20:08:06Z 2019-06-03T20:08:06Z 2012 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Avellana, A. y Brandani, L. (coords.). (2013). La adquisición del lenguaje y la enseñanza de segundas lenguas. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento. 978-987-630-138-1 http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/134 spa Educación info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 237 p. application/pdf Universidad Nacional de General Sarmiento
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