Ensayando relatos en-redados. De virtualidades, anfibiedades y subjetividades 2.0
En este artículo se recorren algunos sitios de producción, circulación y recepción artística que establecen ciertas interrelaciones y continuidades entre prácticas desarrolladas en entornos virtuales y físicos materiales, modos de relaciones que dan origen a la construcción de conceptos como el d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo de Publicación periódica |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.una.edu.ar/handle/56777/1097 |
| Aporte de: |
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I69-R17556777-1097 |
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Universidad Nacional de las Artes |
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Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de las Artes (UNA) |
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Virtualidades Second Life Web Interconexiones Cine Internet Literatura Puesta en escena |
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Virtualidades Second Life Web Interconexiones Cine Internet Literatura Puesta en escena Perez, Lelia Fabiana Ensayando relatos en-redados. De virtualidades, anfibiedades y subjetividades 2.0 |
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En este artículo se recorren algunos sitios de producción, circulación y recepción
artística que establecen ciertas interrelaciones y continuidades entre prácticas
desarrolladas en entornos virtuales y físicos materiales, modos de relaciones que dan
origen a la construcción de conceptos como el deanfibiedad. Para ello se hace foco en
una actividad específica: las Jornadas Anfibias (Bs. As, Octubre de 2008), que
incluyeron un programa de exposiciones artísticas de diverso género cuya propuesta
fue la de repensar, reflexionar y experimentar algunas puestas en escena de nuestras
culturas actuales, que dan cuenta de esas continuas interconexiones que convocan al
cine, a la literatura, a la televisión, a la web y a ciertas prácticas en Second Life.
Finalmente, se pondrá en evidencia el funcionamiento de un sistema de interrelaciones
discursivas reticulares entre estos espacios. |
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Tassara, Mabel |
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Tassara, Mabel Perez, Lelia Fabiana |
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Artículo de Publicación periódica |
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Perez, Lelia Fabiana |
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