Propuesta educativa y formación docente en la carrera de Contador Público Nacional de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNT, a partir de un análisis de la formación contable en la Universidad UQAM (Universidad de Quebec en Montreal)

El presente trabajo es un estudio comparativo de las características de la oferta educativa que poseen dos facultades de ciencias económicas, en el área contable, correspondientes a la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) y a la Universidad de Québec en Montreal (UQAM). Se utilizó el método de educ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramos Triguero, Gisela Inés
Otros Autores: Bravo, Silvia
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
educación universitaria comparada
contador egresado UQAM ESG
contador egresado FACE UNT
calidad educativa
facultad de ciencias económicas
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/6072
Aporte de:
RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional
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