Experiencias de incorporación de tecnologías digitales en el aula para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje

Los estudiantes contemporáneos son los que nacieron a partir de 1980, y viven en un contexto donde las tecnologías digitales impregnan su vida cotidiana. Con el fin de incorporar al aula esta tecnologías, es que el Grupo de Investigación IEC ha desarrollado e implementado diferentes estrategias did...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Prodanoff, Fabiana, Juanto, Susana
Formato: Documento de conferencia publishedVersion docunento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: CIECIBA 2017
Materias:
estrategias didácticas; física: química; NTIC; experiencia docente
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/2303
Aporte de:
RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional

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