Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.

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Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación "e-curriculum: flexibilización del curriculum hacia la sociedad del conocimiento complejo en las carreras de ingeniería" Con el propósito de incentivar el desarrollo de competencias en el marco de los entornos virtuales,...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Haudemand, Norma Yolanda, Echazarreta, Darío Rodolfo, Nadal, Jorgelina Cecilia, Bonin, Liliana Marina
Formato:	Documento de conferencia acceptedVersion docunento de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Católica de Salta 2017
Materias:	Óptica geométrica Didáctica-estrategias Escritura académica
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12272/2141
Aporte de:	RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional

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description	Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación "e-curriculum: flexibilización del curriculum hacia la sociedad del conocimiento complejo en las carreras de ingeniería" Con el propósito de incentivar el desarrollo de competencias en el marco de los entornos virtuales, escritura académica, conocimientos sobre Óptica Geométrica- se propuso a los alumnos de ingeniería la presentación por grupos de un proyecto de investigación utilizando como recurso una plataforma educativa. Se pautaron entregas graduales, las que fueron devueltas acompañadas de comentarios. Se habilitaron foros de consulta, de entregas, de devoluciones y tutorías presenciales. Para la aprobación final del trabajo les fue solicitada una aplicación a la especialidad de ingeniería en curso y la exposición oral. Los resultados obtenidos mostraron una marcada aceptación y cumplimiento de lo pautado así como también un progreso académico.
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Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.

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