Dos analogías en la enseñanza del concepto de modelo científico: Análisis de las observaciones de clase.

Fil: Raviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Raviolo, Andrés, Aguilar, Alfonso, Ramírez, Paula, López, Andrés E.
Lenguaje:	Español
Publicado:	NIECyT. UNICEN 2011
Materias:	Enseñanza de las ciencias Naturaleza de las ciencias Concepto de modelo Enseñanza y aprendizaje con analogías .::Ciencias Exactas y Naturales
Acceso en línea:	http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/reiec/article/view/7461 http://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/2424 http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/1373
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro

Descripción
Sumario:	Fil: Raviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; Argentina.