El abordaje de conceptos de matemática en proyectos interdisciplinarios. El caso de modelizaciones de vectores para comprender y actuar

Fil: Carranza, Pablo Fabián. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carranza, Pablo Fabián
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Códoba 2021
Materias:
Ciencias Sociales
Aprendizaje Basado en Problemas
Didáctica
Matemática
Acceso en línea:http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8918
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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