Perspectivas y desafíos en el abordaje de las tareas gramaticales en la clase de ELSE: el caso de las construcciones concesivas

Fil: Pacagnini, Ana M. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza; Argentina

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pacagnini, Ana M.
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Humanidades
ELSE
Enfoque por Tareas
Tareas Gramaticales
Alternancia Indicativo/subjuntivo
Construcciones Concesivas
Acceso en línea:http://fleo.usal.edu.ar/archivos/fleo/docs/2018_programa_jornadas_de_linguistica_y_gramatica_espanola.pdf
https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4686
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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